Многофакторная личностная методика Р. Кеттелла

[APL]

а в реале творческий со всеми ладит, наверное,

с чего бы это ?
необязательно.

[Сумеречный кот]

APL
Сомневаюсь. В интернетах-то легче действовать по , а в реале творческий со всеми ладит, наверное, а я всегда по ту сторону баррикад

Сумеречный кот
Значит, остается только инфантил Хотя я не думаю, что агрессор всякий раз будет махать кулаками, если не по его выходит)

Не... у агрессора в поведении сквозит как-то

[Тирланна]

APL
Ну не знаю. Я со всеми рано или поздно норовлю переругаться Когда недовольство накапливается.
Да и с Габами как-то немного напряжно. А может, просто мне такой приятель-Габ попался. С тетей-Габенкой проще ладить.

Не... у агрессора в поведении сквозит как-то

Ну... Я думаю, не у всех. В зависимости от положения Воли, имхо. Я даже с не агрессорами с 1В стараюсь лишний раз не искать встречи почему-то.

[Сумеречный кот]

APL
Ну не знаю. Я со всеми рано или поздно норовлю переругаться Когда недовольство накапливается.
Да и с Габами как-то немного напряжно. А может, просто мне такой приятель-Габ попался. С тетей-Габенкой проще ладить.

Не... у агрессора в поведении сквозит как-то

Ну... Я думаю, не у всех. В зависимости от положения Воли, имхо. Я даже с не агрессорами с 1В стараюсь лишний раз не искать встречи почему-то.

У моей Напки сквозит) правда, не знаю, где там воля...

[Тирланна]

У моей Напки сквозит) правда, не знаю, где там воля...

Хм... Интересно, как это выглядит? Точнее, в чем проявляется?

[Сумеречный кот]

У моей Напки сквозит) правда, не знаю, где там воля...

Хм... Интересно, как это выглядит? Точнее, в чем проявляется?

Она очень уверенна, если ей что-то надо. Например, спокойно занимает место на занятиях друзьям-подружкам и без вопросов зовет - ведет их именно туда, очень разграничивает свое место-территорию, это сложно объяснить, как именно это делает. Прется конкретно по - вынести врагов в Варкрафте, в Симс перса в соревнования отправить или если надо, драку затеять Когда злится, грозит кулаком, топает, причем с уверенностью, и четко претендует на свое, а злится тоже сенсорно - на словах, Нап же, а не Жук, но с фразами - стукну палкой, будет дырка, вытечет кровь, и станешь, как тряпка Может подойти к подруге, играющей с кем-то другим, и спокойно заявить - Это моя Лада (Соня, Лиза), и увести ее с собой, причем так уверенно, что сами дети не возразят. Примерно так.

[razumnichka]

Интерпретации факторов

[A+] Общительность. Общительность, открытость, естественность, непринужденность, готовность к сотрудничеству, приспособляемость, внимание к людям, готовность к совместной работе, активность в устранении конфликтов в группе, готовность идти на поводу. Легкость в установлении непосредственных, межличностных контактов.

Таким людям свойственно интенсивное выражение аффектов (чувств), они общительны, могут быть лидерами в малых группах и часто выбирают работу с людьми. Наиболее яркой особенностью является добродушие, веселость, интерес к людям, эмоциональная восприимчивость.

Фактор «А» ориентирован на измерение общительности человека в малых группах и способности к установлению непосредственных, межличностных контактов.

[B+] Абстрактное мышление. Развитое абстрактное мышление, оперативность, сообразительность, быстрая обучаемость. Достаточно высокий уровень общей культуры, особенно вербальной.

Фактор «В» не определяет уровень интеллекта, он ориентирован на измерение оперативности мышления и общего уровня вербальной культуры и эрудиции. Следует отметить, что низкие оценки по этому фактору могут зависеть от других характеристик личности: тревожности, фрустрированности, низкого образовательного ценза. И главное, фактор В, пожалуй, единственный фактор методики, который не является строго валидизированным. Поэтому результаты по этому фактору являются ориентировочными.

[C-] Эмоциональная нестабильность. Эмоциональная неустойчивость, импульсивность; человек находится под влиянием чувств, переменчив в настроениях, легко расстраивается, неустойчив в интересах. Низкая толерантность по отношению к фрустрации, раздражительность, утомляемость.

Согласно методике Кеттелла, личность с полюсом «эмоциональная нестабильность» легко раздражается из-за тех или иных событий или людей, не удовлетворена жизненными ситуациями, собственным здоровьем, кроме того, это личность безвольная. Однако такая интерпретация достаточно ортодоксальна, поскольку здесь не учитывается пластичность эмоциональной сферы. Таким людям более подходят профессии, где не требуется быстрого принятия решений, эмоциональной стабильности и где можно решать вопрос самому (художники, почтальоны и т. д.).

Фактор «С» характеризует динамическое обобщение и зрелость эмоций в противоположность нерегулируемой эмоциональности. Психоаналитики пытались описать этот фактор как силу Эго и слабость Эго. В целом фактор имеет генетическое происхождение и направлен на измерение эмоциональной стабильности; он в большой степени соотносится с понятиями слабой и сильной нервной системы (по И. П. Павлову).

[E-] Покорность. Мягкость, уступчивость, тактичность, кроткость, любезность, зависимость, безропотность, услужливость, почтительность, застенчивость, готовность брать вину на себя, скромность, экспрессивность, склонность легко выходить из равновесия.

Фактор «Е» не очень существенно коррелирует с достижениями лидерства, однако связан с социальным статусом и выше у лидеров, чем у последователей. Существует предположение, что оценки по этому фактору с возрастом меняются и зависят от пола испытуемого.

[F-] Сдержанность. Благоразумие, осторожность, рассудительность в выборе партнера по общению. Склонность к озабоченности, беспокойству о будущем, пессимистичность в восприятии действительности, сдержанность в проявлении эмоций.

Фактор «F» представляет собой компонент факторов второго порядка различных свойств личности. Интересен тот факт, что с годами проявление импульсивности и беспечности постепенно снижается, что можно рассматривать как свидетельство определенной эмоциональной зрелости. В целом фактор «F» ориентирован на измерение эмоциональной окрашенности и динамичности в процессах общения.

[G-] Низкая нормативность поведения. Склонность к непостоянству, подверженность влиянию чувств, случая и обстоятельств. Потворствует своим желаниям, не делает усилий по выполнению групповых требований и норм. Неорганизованность, безответственность, импульсивность, отсутствие согласия с общепринятыми моральными правилами и стандартами, гибкость по отношению к социальным нормам, свобода от их влияния, иногда беспринципность и склонность к асоциальному поведению.

Фактор «G» напоминает фактор «С», особенно в том, что касается роли саморегуляции поведения и отношения к другим людям. Данный фактор характеризует особенности эмоционально-волевой сферы (настойчивость, организованность – безответственность, неорганизованность) и особенности регуляции социального поведения (принятие или игнорирование общепринятых моральных правил и норм). Психоаналитики интерпретируют этот фактор как высокое супер-Эго и как низкое супер-Эго. Исследователю следует быть особо внимательным в анализе низких оценок по данному фактору (G-) так как нет прямолинейной зависимости низких оценок от выраженного асоциального поведения (например, с преступниками). Напротив, известно, что многие люди, не воспринимающие «мораль среднего класса», «интеллектуалы», «эмансипированные личности», лица, выражающие гуманистические идеалы и гибко относящиеся к социальным и культурным традициям, могут иметь низкие оценки по этому фактору. Высокие оценки часто могут характеризовать не только выраженные волевые черты личности, но и склонность к сотрудничеству и конформизму.

[H-] Робость. Робость, застенчивость, эмоциональная сдержанность, осторожность, социальная пассивность, деликатность, внимательность к другим, повышенная чувствительность к угрозе, предпочтение индивидуального стиля деятельности и общения в малой группе (2-3 человека).

Низкие оценки фактора характеризуют людей застенчивых, робких, не социабельных, трудно принимающих самостоятельные решения.

Фактор «H» – четко определенный фактор, который характеризует степень активности в социальных контактах. При этом надо учитывать, что этот фактор имеет генетическое происхождение и отражает активность организма и особенности темперамента.

[I-] Жесткость. Несентиментальность, самоуверенность, суровость, рассудочность, гибкость в суждениях, практичность, иногда некоторая жесткость и черствость по отношению к окружающим, рациональность, логичность.

Люди с низкими показателями по фактору «I» меньше болеют, более агрессивны, чаще занимаются спортом, атлетичны по сравнению с людьми, чьи показатели высокие.

Фактор «I» отражает различия в культурном уровне и эстетической восприимчивости личности. Характеристики этого фактора ближе к фактору второго порядка «низкая эмоциональность – высокая эмоциональность»; данный фактор является там главенствующим. Отметим, что оценки по данному фактору у женщин выше, чем у мужчин, при этом они зависят от окружающих условий и культурного уровня. Кеттелл определяет данную черту личности как «запрограммированную эмоциональную чувствительность», подчеркивая тем самым прерогативу генетического происхождения этого свойства личности. В целом этот фактор определяет степень эмоциональной утонченности личности.

[L+] Подозрительность. Осторожность, эгоцентричность, настороженность по отношению к людям; склонность к ревности, стремление возложить ответственность за ошибки на окружающих, раздражительность. Иногда автономность, самостоятельность и независимость в социальном поведении.

Высокие показатели по фактору «L» могут коррелировать с невротическими характеристиками. В то же время высокие оценки часто встречаются у людей независимого поведения, у тех, кто по роду деятельности связан с созиданием чего-либо, например, в области религии и науки. Ряд черт характера, которые относят к доминированию (фактор Е), в действительности следует связывать именно с этим фактором. Очень высокие оценки по этому фактору говорят об излишней защите и эмоциональной напряженности, фрустрированности личности.

Кеттелл назвал этот фактор alaxia (L-) – protensia (L+). Термин protensia означает «защита» и «внутренняя напряженность». В целом фактор «L» отражает эмоциональное отношение к людям.

[M+] Мечтательность. Богатое воображение, поглощенность своими идеями, внутренними иллюзиями («витает в облаках»), легкость отказа от практических суждений, умение оперировать абстрактными понятиями, ориентированность на свой внутренний мир; мечтательность.

Личности с высокими показателями по фактору «M» имеют яркую внутреннюю интеллектуальную жизнь, с интенсивным проживанием идей и чувств. В поведении могут быть «богемны», нонконформны. Высокие оценки по этому фактору имеют художники, поэты, исследователи, экспериментаторы, руководители высокого ранга, редакторы и т. д.

Фактор «М» ориентирован на измерение особенностей воображения, отражающихся в реальном поведении личности, таких, как практичность, приземленность или, наоборот, некоторое «витание в облаках», романтическое отношение к жизни.

[N+] Дипломатичность. Изысканность, умение вести себя в обществе, в общении дипломатичность, эмоциональная выдержанность, проницательность, осторожность, хитрость, эстетическая изощренность, иногда ненадежность, умение находить выход из сложных ситуаций, расчетливость.

Высокие оценки по фактору «N» характеризуют дипломатов в противоположность «естественному и прямолинейному» человеку с наивной эмоциональной искренностью, прямотой и непринужденностью. Кеттелл охарактеризовал людей с высокими оценками по фактору N так: «Они могут быть либо Сократом, либо ловким мальчишкой, а люди с низким полюсом отличаются экспрессивностью, теплотой и добротой». Людей с высокими оценками можно охарактеризовать как интеллектуальных, независимых, со сложной натурой. В субкультурных исследованиях была выявлена связь высоких показателей по этому фактору со способностью к выживанию и определенной изощренностью. По динамическим характеристикам люди с высокими показателями являются лидерами в аналитической, целенаправленной дискуссии и в формировании функциональных групповых решений (у театральных режиссеров, кинорежиссеров, дипломатов как правило высокие оценки по этому фактору).

Фактор «N» ориентирован на измерение отношений личности к людям и окружающей действительности. Пока этот фактор недостаточно исследован. Однако можно говорить о том, что фактор характеризует некоторую форму тактического мастерства личности (фактор положительно коррелирует с умственными способностями и доминантностью и с определенной неуверенностью личности в себе).

[O+] Тревожность. Беспокойство, озабоченность, ранимость, ипохондричность, подверженность настроению, страх, неуверенность в себе, склонность к предчувствиям, самобичеванию, к депрессиям, чувствительность к одобрению окружающих, чувство вины и недовольство собой.

Личность с высокими оценками по фактору «О» чувствует свою неустойчивость, напряженность в трудных жизненных ситуациях, легко теряет присутствие духа, полна сожалений и сострадания; для нее характерна комбинация симптомов ипохондрии и неврастении с преобладанием страхов. Такие люди часто застенчивы, им трудно вступить в контакт с другими людьми. По роду занятий высокую оценку по этому фактору имеют религиозные лица, художники, артисты, литераторы. Высокие оценки во многом определяют успешное лидерство в сложных ситуациях и стремление личности к самоактуализации. В то же время эти оценки свойственны невротикам, алкоголикам и людям с некоторыми видами психопатии. Следует учитывать, что высокие оценки по этому фактору могут иметь ситуативное происхождение.

Ранее при интерпретации фактора «О» употреблялись такие термины как «депрессивная тенденция», «плохое настроение», «самоуничижение» и даже «невротическое состояние». Этот фактор шире, чем чувство вины в общепринятом смысле. В этом факторе важен и компонент устойчивости. Кеттелл считает, что этот фактор можно в определенных пределах назвать фактором Гамлета и он может иметь социально-моральное значение, которое интуитивно чувствуют почитатели Достоевского.

[Q1+] Радикализм. Свободомыслие, экспериментаторство, наличие интеллектуальных интересов, развитое аналитическое мышление, восприимчивость к переменам, к новым идеям, недоверие к авторитетам, отказ принимать что-либо на веру, направленность на аналитическую, теоретическую деятельность.

В исследованиях было получено доказательство того, что личности с высокими показателями по фактору «Q1» лучше информированы, меньше склонны к морализаторству, выражают больший интерес к науке, нежели к догмам. Более того, они готовы к нарушению привычек и устоявшихся традиций, им свойственна независимость суждений, взглядов и поведения. Высокие оценки по этому фактору наблюдаются у руководителей, администраторов, ученых, преподавателей университетов и особенно – у исследователей и теоретиков. В поведенческом рисунке человек с высокими оценками характеризуется как «радикал».

Фактор «Q1» определяет радикальное, интеллектуальное, политическое и религиозное отношения. Есть предположение, что данный фактор имеет генетическое происхождение и в бытовом сознании соотносится с такими характеристиками человека как «умный» (Q1+) и «глупый» (Q1-).

[Q2+] Нонконформизм. Независимость, ориентация на собственные решения, самостоятельность, находчивость, стремление иметь собственное мнение. При крайних высоких оценках склонность к противопоставлению себя группе и желание в ней доминировать.

Высокие оценки по фактору «Q2» имеют люди, которые часто разобщены с группой и по роду занятий являются индивидуалистами: писатели, ученые и преступники!

Фактор «Q2» является центральным в факторе второго порядка «зависимость – независимость». Следует особо учитывать, что показатели по этому фактору могут характеризовать определенную социабельность личности и имеют постоянную связь с критериями реальной жизни. По существу, Кеттелл считает, что этот фактор является «мыслящей интроверсией» и в формировании такой модели поведения существенную роль играют как семейные, так и общественные традиции. Таких людей характеризует довольно высокая степень осознанности в выборе линии поведения.

[Q3+] Высокий самоконтроль. Целенаправленность, сильная воля, умение контролировать свои эмоции и поведение.

Личность с высокими оценками по фактору «Q3» имеет социально одобряемые характеристики: самоконтроль, настойчивость, сознательность, склонность к соблюдению этикета. Для того, чтобы соответствовать таким стандартам, от личности требуется приложение определенных усилий, наличие четких принципов, убеждений и учет общественного мнения. Люди с высокими оценками по этому фактору склонны к организаторской деятельности и добиваются успеха в тех профессиях, где требуются объективность, решительность, уравновешенность.

Фактор «Q3» измеряет уровень внутреннего контроля поведения, интегрированность личности. Фактор характеризует осознанность человека в регулировании силы «Я» (фактор С) и силы «Сверх-Я» (фактор G) и определяет выраженность волевых характеристик личности. Этот фактор является одним из наиболее важных для прогноза успешности деятельности. Он положительно связан с частотой выбора в лидеры и степенью активности при решении групповых проблем.

[Q4+] Напряженность. Собранность, энергичность, напряженность, фрустрированность, повышенная мотивация, беспокойство, взвинченность, раздражительность.

Высокая оценка (9-12 баллов) интерпретируется как энергетическая возбужденность, которая требует определенной разрядки; иногда это состояние может превратиться в психосоматическое нарушение: снижается эмоциональная устойчивость, нарушается равновесие, может проявляться агрессивность. Такие люди редко становятся лидерами.

[MD-] Адекватная самооценка. Недовольство собой, неуверенность в себе, излишняя критичность по отношению к себе.

Фактор «MD» является дополнительным к основным 16-ти и выделен в личностной методике Кеттелла для форм С и D. Средние значения данного фактора (от 5 до 9 баллов) характеризуют адекватность самооценки личности, ее определенную зрелость. Для исследователя данные по этому фактору имеют большое значение, поскольку помогают оценить зрелость личности, а также могут использоваться при индивидуальной работе с испытуемым.

Интерпретация сочетаний факторов*

Социально-психологические особенности: экстраверсия - интроверсия [A+F-H-]. Открытость в межличностных контактах, способность к непосредственному общению, сдержанность и рассудительность в установлении социальных контактов, осторожность и застенчивость.

Эмоциональные характеристики личности: [I-M+O+]. Низкая чувствительность, некоторая эмоциональная уплощенность. Развитое воображение, склонность к мечтательности, рефлексии, недовольство собой, подверженность сомнениям, стремление к самосовершенствованию, поискам стимулов для воображения. Направленность на свой внутренний мир, низкая прагматичность в поведении, затруднения при решении практических задач.

Интеллектуальные характеристики личности: [B+M+Q1+]. Оперативность, подвижность мышления, высокий уровень общей культуры, умение оперировать абстракциями, развитая аналитичность, развитые интеллектуальные интересы, стремление к новым знаниям, склонность к свободомыслию, радикализму, высокая эрудированность, широта взглядов. Умение переводить абстрактные понятия в практическое воплощение (качество, необходимое руководителю).

Самооценка: [MD-]. Заниженная самооценка, излишне критическое отношение к себе, неудовлетворенность собой, непринятие себя.

[Тирланна]

Сумеречный кот
Мда, определенно, у меня не так, хотя желания и попытки стать лучшей в чем-нибудь есть, но если трезво оценить возможности - то сразу становится ясно, есть смысл стараться или лучше заняться чем-нибудь другим.
Но если я чего-то хочу добиться от человека, я могу нажать на него.

[Сумеречный кот]

Сумеречный кот
Мда, определенно, у меня не так, хотя желания и попытки стать лучшей в чем-нибудь есть, но если трезво оценить возможности - то сразу становится ясно, есть смысл стараться или лучше заняться чем-нибудь другим.
Но если я чего-то хочу добиться от человека, я могу нажать на него.

Мне кажется, у детей сперва по базе много идет поведения, а годам к 5-6 творческая начинает подключаться. Можно вспомнить и посмотреть.

[Тирланна]

Мне кажется, у детей сперва по базе много идет поведения, а годам к 5-6 творческая начинает подключаться. Можно вспомнить и посмотреть.

Ой, сложно сказать. А что касается меня, то мамка точно вряд ли скажет, что я из себя в детстве представляла. Скажет, что была как все дети
Имхо, если рассматривать поведение ребенка в детстве в целом, тогда можно сказать о чего ТИМе. А если брать в целом меня, то я в детстве много донкихотствовала. Ну я не так давно рассказывала

[Сумеречный кот]

Мне кажется, у детей сперва по базе много идет поведения, а годам к 5-6 творческая начинает подключаться. Можно вспомнить и посмотреть.

Ой, сложно сказать. А что касается меня, то мамка точно вряд ли скажет, что я из себя в детстве представляла. Скажет, что была как все дети
Имхо, если рассматривать поведение ребенка в детстве в целом, тогда можно сказать о чего ТИМе. А если брать в целом меня, то я в детстве много донкихотствовала. Ну я не так давно рассказывала

Это да, в целом. Моя Напка мелкой потенциально Гамкой так руководит в играх... может, если Гамке надоело и та мне жаловаться убежала, прийти, рявкнуть - Отдай мою Алину! - обнять ту, и со словами - Пойдем, Алиночка, туда - увести ее играть в желаемое направление.

[Vakaras]