Проблемы таланта и гениальности

[Istanaro]

В принципе, в подобных задачах есть несколько классических приемов...

[blk]

ну может быть и есть. но смотри, получается, что все их все равно нужно сначала узнать, а потом применять. вот как изначально их узнать, Если никто не показал или не рассказал?

[Ivka]

blk, я вот не пойму. Когда ты в первый раз проходил тест на IQ, ты что - сначала прослушал лекцию о том, как его проходить?

[blk]

blk, я вот не пойму. Когда ты в первый раз проходил тест на IQ, ты что - сначала прослушал лекцию о том, как его проходить?

не знаю, не помню, это было очень давно. вполне возможно, что мне кто-то что-то подсказад или было написано, что вообще делать. часть задач пространственных или еще каких-то не числово-буквенных я встречал еще в детских книжках или ижурналах и т п. числовые последовательности тоже откуда-то узнал. вот со словами проще. там обычно указано типа найдите слово, которое будет концом одного и началом другого или типа того. читаешь и выполняешь задание. но т есть например такие числовые, которые я так и не знаю, как нужно решать и что они могут значить, и я их просто пропускаю. например, когда нарисована не последовательность, а числа "в домике", или в секторах круга или еще что-то мне непонятное. я не знаю что с ними делать, и не делаю ничего.

[Ivka]

blk, понятно же то же, что и с последовательностями)) Искать последовательности). Вначале они вообще очень легкие. Типа вычитая из одного другое в противоположных секторах получишь одно и то же число каждый раз. Вот там, где уже идут числа во множестве квадратиков, я не всегда ловлю, слишком много их для меня).

[blk]

Типа вычитая из одного другое в противоположных секторах получишь одно и то же число каждый раз.

записываю

[mr.Midas]

Искать последовательности)

Это не так просто как тебе кажется. Перед самим поиском последовательности надо выделить качества и свойства, выделить из них ключевые и уже по ним искать последовательность. Самое сложное это сформировать список т.к. мы как правило вместо него ищем первое ключевое. И тут очень важно не клинится на поиске решения для него, а остановившись перейти к следующему. Эта проблема очень заметна на Что?Где?Когда?. Чаще всего игроков приходится специально переключать на новую версию вместо разработки одной...

[Ivka]

Перед самим поиском последовательности надо выделить качества и свойства, выделить из них ключевые и уже по ним искать последовательность.

Зависит от уровня задачи. Извини, но в вопросе с теми же начальными "лепестками" взрослый человек вполне способен перебрать все известные ему математические действия, потому что там понятно, что больше ничего особенно не налезет. Но как я выше писала, задания могут быть и более сложными, и да, там найти последовательность может быть сложно (обычно увеличивается количество известных и приходится больше усилий тратить на попытку вычленить те самые общие качества и свойства, но так и я не математический гений).

Самое сложное это сформировать список т.к. мы как правило вместо него ищем первое ключевое.

Не поняла.

И тут очень важно не клинится на поиске решения для него, а остановившись перейти к следующему.

Следующему заданию?

[mr.Midas]

Самое сложное это сформировать список т.к. мы как правило вместо него ищем первое ключевое.

Не поняла.

Это следствие нашей сенсорной системы. Она, как и все аналоговые системы, сиюминутна. И для того что бы выявить какие-либо изменения в окружающей среде ей нужна память. Сенсорная информация очень избыточна и даже на секунды требуется существенный объем памяти. Поэтому вместо того что бы создавать полное описание изменений наше подсознание выделяет первый найденный существенный фактор и уже по нему определяет изменчивость. С одной стороны это сильно экономит ресурсы, особенно время принятия решения. А с другой порождает целый класс иллюзий, которые по сути являются ошибками распознавания. Тут на помощь и приходит рацио которое с одной стороны сжимает входящий поток информации, очищая его от от вторичной информации (нередко вместе с водой выплёскивая и дитя) и заодно выполняет первичную сортировку на основе контекста. Но даже с таким улучшением, если человек не осваивает новые методы работы с информацией, используется дефолтовый поиск первого квалифицирующего признака с остановкой поиска на нём...

[Ivka]

Но даже с таким улучшением, если человек не осваивает новые методы работы с информацией, используется дефолтовый поиск первого квалифицирующего признака с остановкой поиска на нём...

Почему с остановкой? Ты же в любом случае будешь подтверждать найденный признак, проверяя его на всех элементах?

[/ru/]

Но даже с таким улучшением, если человек не осваивает новые методы работы с информацией, используется дефолтовый поиск первого квалифицирующего признака с остановкой поиска на нём...

Почему с остановкой? Ты же в любом случае будешь подтверждать найденный признак, проверяя его на всех элементах?

Когда признак дегустируется человеком, эмоциональное реагирование и резонанс-диссонанс с предыдущими шаблонами как правило забивает логику.

[mr.Midas]

Почему с остановкой?

Потому что сознание может работать только с одним управляющим потоком. Наше сознание однозадачно и многозадачность реализуется на основе переключение контекста внимания. Поэтому мы или ищем признак или ищем корреляцию признака с заданной выборкой. Для того что бы найти новый признак надо остановить поиск корреляции, а это далеко не тривиальная задача.

[mr.Midas]

забивает логику

Скорее уж будит. Логика как правило спит в пустом цикле в ожидании прерывания...

[/ru/]

Для того что бы найти новый признак надо остановить поиск корреляции, а это далеко не тривиальная задача.

Интересный вывод.
Надо поразмышлять в направлении.

[Gabriela]

Для того что бы найти новый признак надо остановить поиск корреляции, а это далеко не тривиальная задача.

Интересный вывод.
Надо поразмышлять в направлении.

некоторым гораздо сложнее воздержаться, чем сделать, а некоторым - наоборот