Любимые предметы в школе

[Galadriel]

MMAI
Lyrialtus
угу, физкультура - это жуть

[Istanaro]

Нравились -- физика и математика (ну, это понятно), история (нам очень сильно повезло с учителем -- он смог меня "активировать").
Не нравились -- физкультура, черчение, труд и производственное обучение.

[Кссенька]

Больше всего любила биологию, даже готовила однокласников к экзамену. Потом в порядке убывания геометрия, физика, алгебра, литература, изо, труд. Все остальное отсиживала. Ненавидела английский, русский и украинский, не как языки, а как школьный предмет. Много они у меня сил забрали, а пишу все равно безграматно. (Причем похоже это тимное)

[Galadriel]

пишу все равно безграматно. (Причем похоже это тимное)

неа, не тимное.

[Auri]

геометрия шла автоматом на отлично, я даже круглых отличников опережала в решении
странное отличительное качество от всего класса: любила астрономию...
физика вдруг поперла в 11 классе, это училка пробудила в нас интерес... кстати, до сих пор естественно-научные знания школьной программы всплывают в голове, чем постоянно утираю нос всем (биология, химия), хотя в школе никогда им внимания не уделяла...
историю любила, но не в школьном варианте, изучала ее по художественно-историческим произведениям
кстати, вследствии любви к научной фантастике, читала такие невероятные книги... не помню уже название, но там весь текст был посвящен точным расчетом с формулами и подробными объяснениями полета на Марс... в школе такое вроде не проходили
литературу не относила к любимым предметам, хотя исправно читала, писала сочинения (не хвастаюсь - некоторые учительница перед классом читала как показатель неординарного мышления)... меня вообще в школе всегда тяготила ограниченность материала... особенно в литературе - вот четко заданные вопросы в таком русле и рассуждай! да не хочу я мыслить банально!
языки... не любимая тема... просто лень было учить правила
алгебра просто убивала абстракцией... что-то успешно шло, что-то не очень, ну не люблю я ее ... в теме алгебры вспомнила анекдот:
Студентам на заметку:
"У меня есть приятельница, а у приятельницы есть пятилетний сын. Приятельница учится на вечерке на ПММ, детку девать особо некуда, регулярно таскает его с собой -- малец сидит там на задней парте, рисует, читает, играет в нешумные игры. Это было предисловие.

История: едем мы тут на днях вместе с приятельницей и мальцом в троллейбусе. А на Кирова магазин тканей, в витрине которого из штук ткани выложена буква "S". Малец, философски:
-- Ну вот.. Интегралов везде навешали..
Какой-то дадечка лет 40+:
-- Где интегралы? Какие интегралы?
Малец показывает:
-- Вон.. Ну, обычный, неопределенный..
Дядечка:
-- Почему неопределенный?!
Малец, уже устав от дядечкиной бестолковости:
-- Потому что пределы интегрирования не обозначены..."

[Auri]

Максвелла, а все остальное из них выведешь, а в гуманитарных кучу подробностей надо удерживать же

Наоборот. В гуманитарных достаточно понимать общие закономерности, а в естественных нужно заучивать кучу законов, теорем, аксиом и процей ерунды.

основа любого научного знания - это не выучить теорему или формулу, а НАУЧИТЬСЯ МЫСЛИТЬ КАТЕГОРИЯМИ, тогда ты сам любую формулу вывести сможеншь, а помнить ее не обязательно

[Isomnia]

Особенно нравились История, История культуры, Бизнес, Биология и Рисование
А вот что действительно для меня было равносильно смерти, так это Геометрия, Алгебра, Физика и Домоводство
Хотя училась довольно хорошо, и особых проблем ни с чем не было

[Death]

Любимым, наверное, была всё-таки литература... Ещё - этология. Математику любила ровно до того момента как пошли совершенно мне непонятные части и дроби. И если с дробями я потом ещё кое-как разобралась, то вот эти самые части - мой кошмар. "Возьмите три части того и две части этого" - читается как шифровка Алекса Юстасу... Бр!

А вообще, учиться как-то не очень нравилось. Вернее, нравилось учиться тому, что легко давалось. На истории я плавала в датах и цифрах... И, конечно, ее нифига не учила... Потому что запомнить все эти даты, да еще и связать с событиями и фамилиями, мне не удавалось. Химия, физика - вообще проходили мимо моего сознания.

[Пребрана]

Литература, алгебра-геометрия-информатика, химия (пока органическая не началась).

Историю жуть как не любила. Физику просто не понимала.

[Efa-influence]

Алгебра. И биология.

[Наталья Ромодина]

Я гуманитарий с логическим мышлением. Больше всего любила языки. Русский - в первую очередь. Английский - тоже ничего, но я мечтала изучать французский, а в нашей школе его не было.
Да, литература. Отвечать устно не любила, сочинения обожала. Всегда были только пятёрки. Эмоционально процессировать не люблю, анализ художественного текста - основа восприятия произведения.
Учителя у нас были сильные. Математика, биология, химия давались без труда, но занималась без интереса. Историю любила как возможность узнать о событиях древнейших и недавних времён, но из-за учительницы урок терпеть не могла. Так же, как и физику. На этих двух уроках предпочитала наведаться в кабинет к зубному врачу. Все зубы коренные высверлила к 8 классу уже.
География зависела и от материала, который изучался, и от учительницы. Вначале и материал общий, интересный, и уроки с показом кинофрагментов, и учительница была замечательная, необычная методика и любовь к детям в сочетании с требовательностью. Вычерчивали календарь погоды и графики ветров на месяц. Требовалась аккуратность, которой у меня не хватало. А с седьмого класса пришла другая учительница, которая всё никак не могла понять: знаю я урок или нет. Вроде, говорит, сначала еле рассказывает, потом всё больше и полнее, а к концу всё расскажет! И надо ставить пять, а вначале впечатление и на тройку не тянет.
Физру не могла терпеть, обожала взять освобождение, но не всегда получалось. Учителя были разные - и монструозные, и вполне себе симпатичные, особенно мужчина-азербайджанец, прикольный мужик, а к предмету отношение было всегда негативное до жути.
Труды - не любила шить, не умею пользоваться машинкой. Любила кулинарию.
Черчение-рисование у всей школы вёл один учитель. Рисунками всегда и у всех восхищался, ставил пятёрки, особо не обучал никакой теории или технике. По черчению требовал аккуратности, чего я не любила, потому что плохо получалось.
Музыка-пение. Сначала был один учитель, которому не нравилось, что я тихо пою. А у меня вообще до 20 лет голос был тихонький. Боялась, что ли, чего. А в 5 классе пришёл хоровик Василий Иванович Максимов, царство ему небесное. Организовал хор на 180 человек. Пели в три голоса. Распевались минут по сорок. К хоровым на уроках не приставал, рассказывал о композиторах, заводил записи, словом, как в музшколе на музлитературе. Но его не понимали ни ученики, ни учителя, ни директор. Жалко его, настоящий профессионал, классно делал своё дело, но не оценили его. Уроки у первого учителя не любила, а у Максимова в хор любила ходить.

[nightbear]

черчение любимый

[razumnichka]

nightbear
А в наших школах нет сейчас его как отдельного предмета - на уроках труда немного почертили и все. Может быть, только в специализированных есть, не знаю.

[Alisinia]

А я в школе любила естественно-научные дисциплины: природоведение, биологию, географию, химию. Еще очень история нравилась и литература (с учетелями повезло, привили интерес ) и как ни странно - геометрия очень легко давалась, поэтому и любила её. Да мне вообще почти все предметы в школе нравились, кроме немецкого языка..

[razumnichka]

Alisinia
Чем он так провинился? С учителем не повезло?

А я учу немецкий в универе.